금곡동 중학생 영수학원

금곡동 중학생 영수학원
학습을 진행하는 과정에서, 학생들은 다양한 방법을 사용하여 자신의 학습 내용을 보완하고, 더욱 효율적인 학습을 할 수 있도록 한다. 예를 들어 ‘광합성’이라는 단원에서는 ‘이산화탄소’ ‘물’ ‘빛’ ‘염록체’처럼 개념의 핵심을 지탱하는 단어를 뽑아 사전처럼 정의하고 자신의 말로 설명하게 하며 이를 통해 아이는 의미를 탐색하고 기억의 뿌리를 깊이 내릴 수 있습니다. 마인드셋의 전환은 이처럼 사소해 보이는 일상적 행동의 누적으로 이루어지며, 학생은 점점 ‘공부하는 사람’이 아니라 ‘성장하는 사람’으로 자신을 바라보게 된다. 예를 들어 ‘이번 고사에서 수학 5등급 이상 달성’이라는 목표를 ‘나는 의대에 가서 사람을 도우는 의사가 되고 싶고, 그 길의 첫 걸음이 수학 성적 향상이다’라는 정서와 연결하면, 목표는 더 강력한 추진력을 갖게 된다. 금곡동 중학생 영수학원은 또한 학생의 학습 몰입도 자가 체크표를 활용해 하루 학습 후 ‘집중도’, ‘이해도’, ‘지친 정도’, ‘성취감’ 등을 10점 척도로 평가하면 주간 패턴을 파악하고 조정할 수 있다. 금곡동 중학생 영수학원은 물리학의 뉴턴의 법칙이라면 움직이는 자동차의 모습, 수학의 함수라면 선이 변하는 듯한 감각을 떠올리는 방식이다. 동시에, 개념과 관련된 필수 배경지식과 전제 조건을 정리하는 '개념 백래시 차트'를 작성하게 하여, 예를 들어 '소수의 나눗셈'을 배울 땐 반드시 '자연수의 나눗셈'과 '자릿수 개념'이 선행되어야 한다는 점을 명시하게 함으로써 학습의 연속성을 인식시킨다.